Mercredi, des hommes armés ont tué une dizaine de personnes au journal
Charlie Hebdo, connu pour ses dessins. Ils ont aussi tué 2 policiers. C’est l’attaque la plus meurtrière en France depuis plus de 50 ans.
L’attentat contre les journalistes est une attaque contre la République française, mais c’est aussi une attaque contre tous les pays qui sont des républiques ou qui croient aux libertés. Dans le monde entier, des journaux ont fait des articles, des dessinateurs ont fait des dessins spéciaux, des personnes se sont rassemblées…
.....et des chanteurs ont chanté en honneur des victimes
Anche quest’anno gli alunni delle classi terze della nostra Scuola Secondaria di 1° grado , hanno avuto l’opportunità di partecipare allo Stage linguistico a Cap d’Ail, Francia .
Dal 13 al 18 ottobre 2014, i ragazzi, accompagnati dai docenti Antonietta Saddo’, Maria Stellato e Ruggero Vartolo , hanno vissuto un momento di formazione umana, sociale e culturale presso il Centre Méditerranéen d’études françaises dove , hanno avuto l’occasione di potenziare le competenze linguistiche attraverso lezioni tenute da insegnanti madrelingua che , al termine dello Stage, hanno certificato il livello di conoscenza raggiunto dagli alunni con un attestato finale , stilato in base ai parametri dettati dalla Comunità Europea.
Le escursioni pomeridiane hanno arricchito l’esperienza linguistica : le docenti accompagnatrici, hanno offerto ai ragazzi momenti di educazione al patrimonio ambientale e culturale della Costa Azzurra : Montecarlo , il Museo Oceanografico e il “Palazzo del Principe ”; Nizza, il Museo Chagall ,la Promenade des Anglais , La Place Massena; Saint Paul de Vence , il villaggio medievale ; Cagne sur Mer e il Museo Renoir . Altrettanto emozionante è stata , sulla via del rientro a Cassino, la visita al Galata, Museo del mare di Genova : un Museo veramente speciale!
In particolare la parte sull'EMIGRAZIONE italiana all'estero, costruita in modo interattivo, ha permesso ai ragazzi di comprendere non solo un fenomeno statistico ma anche le grandi sofferenze di chi lasciava il proprio Paese: a ciascuno è stato consegnato un "passaporto", dotato di codice a barre, grazie al quale ci si è potuti immedesimare in colui o colei che, illo tempore, sono davvero partiti dall'Italia. Sì, perché si tratta di storie realmente accadute e di persone realmente esistite.
E’ stata quindi l'occasione di comprendere le difficoltà e i dolori di chi oggi è immigrato in Italia.
Insomma, laboratori, attività linguistiche, arte, storia, ambiente, cucina, artigianato locale, hanno portato ad un utile confronto culturale e linguistico, valorizzando una vacanza non solo di “studio”, ma anche di formazione .
Puisque vous avez parlé Tour Eiffel avec votre prof d'art plastique , voilà , encore "la Tour Eiffel"
La tour Eiffel a
été construite en 1889. Il a fallu 2 ans 2 mois et 15 jours seulement pour
l'ériger. Elle est dans le ciel de Paris depuis + de 123 ans. Elle est ouverte
au public tous les jours de l'année, de 9h30 à 23h45 et de 9h à 00h45 en été.
On peut accéder
aux différents étages de la Tour ouverts au public soit par les escaliers soit
par les ascenseurs. Les ascenseurs de la Tour desservent les trois étages
ouverts au public : vous devez simplement changer d'ascenseur pour atteindre au
sommet.
Le 1er étage de
la tour Eiffel c'est le plus vaste de la Tour, c'est l'étage dans lequel on a
le temps de flâner, d'acheter pourquoi pas un souvenir dans la boutique
officielle, ou de profiter du restaurant 58 tour Eiffel qui est ouvert sur une
large amplitude horaire.
Le 2e étage, on
le dit traditionnellement plutôt réservé aux photos. C'est de là qu'on a la
plus belle vue sur Paris et l'ensemble des monuments qui composent le paysage
parisien.
Le sommet enfin,
c'est celui des sensations fortes. C'est là que l'on s'élève le plus dans les
airs, que l'on a le + la sensation du vent, puisque la Tour est toute en
transparence et en dentelle. C'est aussi l'étage privilégié des amoureux pour
se déclarer leur flamme et pourquoi pas profiter d'une coupe de champagne au
comptoir que nous avons installé tout là-haut, à 276m au-dessus du sol.
La tour Eiffel se
visite aussi bien de jour que de nuit sur une très large amplitude horaire.
Pour organiser au mieux sa visite, nous vous conseillons de réserver en ligne
vos billets sur le site internet officiel de la tour Eiffel. Ça vous permet de
gagner du temps et de profiter au mieux du monument et de tout ce qu'il a à
offrir. Nous accueillons 7 millions de visiteurs par an. Pour donner quelques
chiffres --clé, la tour Eiffel c'est aussi 7300 tonnes de structure métallique,
2 500 000 rivets, 324 m de hauteur....
Lydia Nikolaevna Delectorskaya est née le 23 juin 1910 à Tomsk en Sibérie occidentale, elle a grandi en Mandchourie au nord-est de la Chine et elle est venue en France en 1928. Sans parler un mot de français, elle s’est retrouvée d’abord à Paris. Puis, en 1932, elle est partie à Nice. Elle espérait trouver du travail dans cette ville où résidait une importante colonie russe. Par hasard, Lydia est entrée chez Henri Matisse qui avait besoin d’un aide d’atelier pour travailler aux grands panneaux de la Danse. Quand les panneaux ont été terminés, Matisse a renvoyé Lydia.
L'histoire aurait pu s'arrêter là. Mais voilà que, quelques temps après, madame Matisse, souffrante, lui a demandé d'être sa garde-malade et sa dame de compagnie. Dès ce moment là, Lydia est devenue quelque chose comme la bonne fée de la maison et de l’atelier de Matisse : son modèle, sa secrétaire et une amie proche, restant à côté de l’artiste jusqu’à la fin de ses jours en 1954.
De 1935 à 1949 Matisse a fait une centaine de dessins et 90 tableaux représentant la grâce et l’élégance de Lydia, son visage pur et majestueux, sa chevelure blonde et bouclée et son corps de danseuse souple aux rythmes arabesques.
Le nom de Delectorskaya est également étroitement lié aux fameux papiers collés. En 1946, quand Matisse, physiquement diminué, a inventé les papiers collés, c'est elle qui dirigeait la peinture de ces papiers aux couleurs définies par Matisse et leur découpage par des assistants. C'est encore elle qui, après la mort de Matisse, a réalisé le collage des papiers découpés laissés en vrac, notamment de L'Océanie la terre,l'Océanie le ciel etc.
Lydia Delectorskaya est morte le 16 mars 1998 à Paris et ses cendres sont enterrées dans le cimetière de Pavlovsk aux environs de Saint-Pétersbourg.
(D'après "Bonjour de France")
Lisez attentivement le texte et répondez aux questions. Attention, il y a des questions qui prévoient plusieurs réponses.
Lydia Delectorskaya était d'origine …
Lydya est entrée chez Matisse en …
Dès le début Delectorskaya est entrée chez Matisse comme . . .
Quelques années après elle est devenue . . . de Matisse
Lydia était une femme . . .
Lydia est aussi connue par les papiers collés . . .
Les pronoms compléments ont pour fonction de remplacer
un nom. Ils sont toujours placés avant le verbe sauf à l’impératif de forme
affirmative.
Ex : Je mange les chocolats. Je les mange.
Les pronoms personnels compléments d’objets directs
(COD)remplacent des noms de choses ou de personnes
définies. Ils répondent à la question :
« quoi ? » ou « qui ? ».
Ex : Tu
chantes la Marseillaise. Tu chantes quoi ? La
Marseillaise. Tu la chantes.
Ex : Vous avez rencontré Marie. Vous avez
rencontré qui ? Marie. Vous l'avez rencontrée
1ère personne
Singulier
me
Pluriel
nous
2ème personne
te
vous
3ème personne masc. ou fem.
le / la
les
Me, te, nous, vous représentent
des personnes.
Le, la, les représentent
des personnes ou des choses.
Les pronoms personnels complément d’objet indirect
(COI) remplacent des noms de personnes précédés de la préposition
« à ». Ils répondent à la question : « à
qui ?».
Ex : Il téléphone à Patrick. Il
téléphone à qui ? à Patrick.
Il lui téléphone.
1ère personne
Singulier
me
Pluriel
nous
2ème personne
te
vous
3ème personne masc. ou fem.
lui
leur
Attention ! A l’impératif, le pronom est placé
après le verbe. Ex :
Fais cet exercice !- Fais-le !
A l’impératif négatif,
il est placé avant le verbe. Ex :
Non, ne le fais pas
On utilise principalement les pronoms indirects avec
les verbes de communication qui se construisent avec la préposition
« à » : Parler, téléphoner, demander, dire, écrire, répondre…
Et maintenant au travail:
Ecrivez la phrase en transformant les expressions soulignées avec un
pronom complément.
1.
J’ai acheté ce livre ce week-end
2.
Tu accompagneras ta mère et ta sœur à l’aéroport
3.
Le médecin a donné les résultats à son patient
4.
Vous avez répondu àXavier
et son frère pour la soirée ?
Je vous écriscettecarte de France où je passe trois semaines
de vacances. Il fait un temps magnifique. Laplageest très près de mon hôtel, à seulement
cinq minutesà pied.
Je vaisme baignertous les matins, c'est le rêve ! Le midi, en général, jedéjeunedans un petit restaurant. J'aime bien lacuisine locale. Ici, on mange beaucoup defruits de mer, de poissons et de légumes. Après le déjeuner, je prends
un café à laterrassed'un petit bar. Je connais maintenant lepatron. Il aime bienbavarderavec les clients... Je fais des progrès en
français. Demain, je pars à la campagne en bicyclette avec des amis autrichiens
et nous allons faireun pique-nique. Bon, je dois préparer mes affaires, alors
je finis la lettre ici.
Je vous embrasse.
Anne
Répondez aux questions suivantes :
1.Quel
est le but de la lettre écrite par Anne?
2.Quel
est l’endroit où Anne passe-t-elle ses vacances ?
3.Est-ce
que c’est une localité balnéaire ?
4.Combien
de temps va-t-elle y rester ?
5.Comment
passe-t-elle ses journées ?
6.Avec
qui discute-t-elle ?
7.Comment va-t-elle à la campagne ?
8.Pourquoi
Anne doit finir la lettre ?
9.Qu’est-ce que ça veut dire « cuisine
locale » ?
10.Comment passes-tu une journée de vacances ?
Raconte !
